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| PAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA |
| ATENCIÓN / CONCENTRACIÓN |
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| NOMBRE : |
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| EDAD CRONOLÓGICA : |
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| OBSERVADOR : |
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| Conductas |
Siempre |
Generalmente |
A veces |
Nunca |
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| Al terminar la tarea o actividad |
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| a) Permanecer en su puesto |
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| b) Se levanta y distrae a sus compañeros |
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| Durante la relización de la tarea |
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| a) Golpea con el lápiz |
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| b) Mueve la cabeza y/o pienza |
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| c) Realiza otros miovimientos |
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| Si es interrumpido su trabajo, le cuesta reiniciarlo |
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| Al regreso del recreo, se demora en comenzar la actividad |
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| Se levanta de su puesto en forma constante |
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| Participa en forma activa de las clases de: |
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| a) Castellano |
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| b) Matemáticas |
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| c) Ciencias |
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| d) Arte/Música |
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| e) Ed. Física |
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| Atiende preferentemente a estímulos ajenos a la actividad central |
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| Se muestra indiferente o ausente de clases de: |
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| a) Castellano |
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| b) Matemáticas |
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| c) Ciencias |
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| d) Arte/Música |
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| e) Ed. Física |
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| Su postura corporal y facial permite suponer que atiende a los estímulos principales de la clase |
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| Se fatiga |
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| Da muestra de haber captado las instrucciones |
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| Requiere de constantes estímulos para |
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| a) Iniciar un trabajo |
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| b) Concluir un trabajo |
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| Sigue la secuencia de actividades en: |
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| a) Castellano |
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| b) Matemáticas |
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| c) Ciencias |
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| d) Arte/Música |
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| e) Ed. Física |
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| Sus preguntas o participaciones en clases son siempre relacionadas con lo tratado. |
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| Constantemente solicita que le repitan las instrucciones |
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| Parece no comprender las instrucciones dadas |
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| Realiza sus actividades sistemáticamente sin distraerse en clases de: |
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| a) Castellano |
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| b) Matemáticas |
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| c) Ciencias |
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| d) Arte/Música |
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| e) Ed. Física |
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| Termina las actividades dadas en el tiempo establecido |
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| Mira al profesor mientras este habla |
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| Se demora en iniciar las actividades dadas |
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| Se observa una mejor atención: |
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| a) Al inicio de la jornada |
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| b) Al medio de la jornada |
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| c) Al terminar la jornada |
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| Obsevaciones : |
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| Conclusiones: |
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| La observación del niño permite establecer que: |
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| a) Su atención/concentración es: |
___ BAJA |
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___ OSCILANTE |
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___ SATISFACTORIA |
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___ MUY BUENA |
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| b) Su mejor período de actividad es: |
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| c) Su mejor atención/concentración se logra en actividades de: |
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| Derivación: |
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| Lo observado en el niño hace necesario que sea referido a: |
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| Para pesquizar problemas de: |
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| Firma del Observador |
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